中新网广东新闻7月8日电 (许青青 韦雪婷 杨文玲)湛江科技学院近年来深耕创新创业教育沃土，深化“五育并举·五创融合”应用型人才培养模式改革，探索应用型高校高质量发展的实践经验，为区域经济社会发展注入持续不断的人才动能。

　　“五育并举·五创融合”培养模式，即以“德、智、体、美、劳”全面发展为方针，聚焦体育、美育的特殊作用，构建“课程+社团+竞赛”三位一体的育人体系，实施“春秋两季、校院两级、省校两赛、学生社团与校院组织两类”的品牌体育美育活动，推进创新创业教育与思想政治教育、专业教育、学科竞赛、科学研究和技术开发、劳动和爱国卫生教育全面融合。

　　其中，在“思创融合”方面，学校创立“第一思政导师”制度，包括学校校长、党委书记在内的学校领导干部下沉学生班级、学生宿舍，做学生成长的引路人。同时，也为学校“赛创融合”的实践育人注入了动能、提供了资源支撑。

　　“赛创融合”方面，学校以“大学生创新创业训练项目”等为“训练营”，以中国国际大学生创新大赛、“挑战杯”等比赛为“练兵场”，使学生在创新创业实践中不断提高创新创业核心素养和关键能力。近两年，该校学生团队在在多个国家级比赛中屡获殊荣，14个项目拿下国家级大学生创新创业训练计划立项，40个项目获省级立项。

　　湛江科技学院校长彭寿清表示，创新创业能在极大程度上重塑应用型高校的办学定位，能基于人的价值实现与创造潜能的解放来确立办学理念，在人的创新劳动的基础之上开展教育实践活动，实现以“完整的人”“现实的人”为主体的价值旨归，促进学生的全面、自由、和谐发展。(完)