中新网广东新闻5月19日电 (记者 蔡敏婕)第18届全国学校品牌大会近日在广州举行。来自全国各地的近千名教育管理者围绕“教育强国，品牌共生”这一主题展开深入研讨与多方交流。

　　中国教育学会原常务副会长郭永福指出，教育品牌发展是教育强国核心竞争力的重要内涵，学校只有办出自己的特色和品牌，有更高的质量和效益，培养出来的人才适应性更强，发展后劲更大，才能更受社会欢迎。而校长是学校品牌的代言人和设计师，要有强烈的品牌意识、执着的品牌追求，带领师生为打造品牌、维护品牌、提升品牌不懈努力。

　　《学校品牌管理》杂志策划部主任邓小燕表示，学校品牌的打造要共性与个性相结合，既要梳理学校的历史文化，也要满足教育政策的指向；要遵循“一个主题，一条主线，一以贯之”的原则、重视与育人目标相结合；要系统性地总结品牌成果并丰富品牌的推广方式。

　　香港中文大学(深圳)当代教育研究所所长、中国教育学会副会长唐江澎表示，学校品牌就是一个学校的教育文化在家长和社会的口碑，学校管理者在打造学校品牌的时候，要坚持方向性，教育所有的影响是使人向上、向善，而不是通过学校品牌来竞争；坚持渐进性，教育是一个急不得的事业，设定有限的目标，而不是“大跃进”式；坚持科学性，要按照教育的专业方法来打造品牌，防止一刀切；坚持长期性，相信时间的力量，将目光放长远，打造有百年情怀、百年眼量、百年尺度、百年标准的学校品牌。(完)