自2015年创办以来，华外同文外国语学校(原华南师范大学附属外国语学校，以下简称“华外”)已走过意义非凡的十年，一路茁壮成长，成为民办教育发展历程中的一颗璀璨明珠。这十年，华外不仅见证了无数学生的惊喜蜕变，更以卓越的办学成绩和独特的育人特色，在教育界树立起优质教育的标杆。

　　近日，笔者走进华外，探寻这所学校的育人密码。

　　文/魏丽娜、曾俊 图/校方提供

　　十年耕耘

　　频频交出亮眼成绩单

　　回首过去十年的办学历程，华外党支部书记、总校长朱子平满脸自豪。他表示，华外从创立之日起便前瞻性提出“启发潜能，培育全人”的办学宗旨，始终彰显“更中国 更世界”的办学特色，构建尊重、信任、乐观、关怀的校园文化，秉承“融汇中外 卓尔不群”的校训精神，建设温馨有爱、令人向往的优质学校，培养全面发展、特长突出的时代新人。

　　“‘更中国’，是要坚守立德树人这一根本任务，根植家国情怀，让学生坚定‘四个自信’，以中华优秀传统文化为未来发展奠基；‘更世界’，是要帮助学生掌握语言等通向世界的钥匙，具有人类命运共同体的价值取向。”他进一步强调，在当前教育生态中，必须注重按照孩子心理特点和认知规律办事，“教育的效果不是靠时间的无限叠加、精力的提前耗费来获得的”。

　　十年来，数千位家长纷纷被吸引着选择了华外。其中，有从知名公办学校半途转来的，有在国际化路线和国内中高考之间摇摆的，也有踏入校门第一步就喜欢上的，“更有松弛感”“阳光自信向上”“内驱力明显增强”“专业和职业发展方向更清晰”……看到孩子进入华外后发生的蜕变，家长们感叹“当初的决定十分正确”，“这所学校不仅是我们孩子们的求学之地，更是我们家庭教育的重要伙伴和信任之地。”家长莫志华说。

　　十年来，华外以办学成绩的逐年突破积极回应外界的关注。比如学生学科统测成绩处于黄埔区第一梯队，尤其是2024年的中考，进入第一梯度线的学生占毕业年级总数的25.83%。被国家级示范性高中录取的学生人数较往年提升了几倍，超过了毕业生总数的一半。校内“小升初”直升学生表现出色，九年一贯制优势初显。

　　十年来，华外学子们在各级各类竞赛中展示风采。在英语学科竞赛中，众多学生在全国中学生英语能力测评、演讲比赛中斩获全国一等奖、二等奖；在科技领域，学生们在全国中小学信息技术创新与实践大赛等比赛中，凭借创新思维和实践能力，获得国家二等奖、省赛一等奖等荣誉。体育和艺术方面，学校的合唱团、舞蹈团、体育校队等在广州市校园合唱节、羊城美育节、黄埔区体育竞赛等赛事中表现优异。学校也因此获得启发潜能全球联盟优质学校成就奖、全国青少年校园冰雪运动特色学校、广东省素质教育特色学校、广州市首批教育国际化窗口学校等众多荣誉。

　　齐心协力

　　持续打造高品质学校

　　一份份亮眼“成绩单”的背后，离不开学校坚定优质化、特色化、国际化的办学方向。朱子平表示：“‘高品质学校’如何从理念落到现实，关键在于调动全体教职员工和家长的积极性，并不断检测我们的行动，调控中间的差距，这是我们的底层逻辑。”

　　在师资队伍建设上，华外汇聚了一批优秀的教育人才。五年前，原华南师范大学附属中学校长、国家督学、特级教师朱子平担任总校长。教师队伍中，具有硕士以上学位的专任教师和来自“985/211/双一流”高校的教师占比均近45%。他们不仅具备扎实的专业知识，还拥有开阔的国际视野和丰富的教育教学经验。学校还设立同文教育研究院，通过引入专家指导和系统的专业培训，为教师提供成长平台，助力教师不断提升教育教学水平。

　　在教学方法上，华外敢为人先地融入启发潜能教育理论及IB课程理念，摒弃传统的满堂灌，鼓励学生“自主、合作、探究”，培养其解决真实问题的能力。同时，学校实施小班教学、选课走班、分层学习模式，积极践行因材施教、因需施教的培育理念。如今，项目制学习和探究式学习成为课程和教学的常规，校长、老师和学生们走出教室，走进田野、自然和人文现场，在学习、实践、反思、改进的氛围中共同成长。

　　在课程设置上，华外构建了多元化、系统化、进阶式的课程体系，紧密结合传统德育、心理健康教育和学生发展指导，为学生个性化发展提供了广阔空间。在高质量完成国家义务教育课程的基础上，学校围绕“更中国，更世界”的办学特色，开齐开足开好丰富的校本课程。每学期200多门次的选修课，涵盖人文、自然科学、文艺、体育等多个领域，满足了学生多样化的兴趣需求。此外，与林丹、谢杏芳、焦刘洋、林书豪等世界冠军和专业人士合作，学校为学生提供专业的体育教育资源。

　　蓄势赋能

　　开启更辉煌的下一个十年

　　当前，以DeepSeek为代表的人工智能迅猛发展，朱子平透露，在人工智能方面，学校已经开展了一系列有益探索：邀请华南师范大学焦建利教授等权威专家为教师开展讲座，分享生成式人工智能在教育中的应用；各学科教师在实践中积极引入人工智能技术，如语文学科借助人工智能为学生提供作文点评、推荐阅读材料和练习题，还利用虚拟现实技术增强学习的趣味性。创新融合部则在课程准备、课堂教学、课后作业等环节全面融入人工智能，让学生使用相关工具辅助探究学习，通过英语阅读平台和数学在线练习平台进行分层教学，利用人工智能平台为辩论校队提供模拟场景，提升学生的辩论能力和知识水平。

　　“华外将主动、全面拥抱时代浪潮，积极谋划下一个十年的发展。”朱子平表示，为帮助教师适应人工智能带来的教学变革，学校制订了完善的教师培训计划，并计划打造AI示范课，让教师通过观摩学习，更好地让AI为课堂教学和学生学习赋能。

　　展望未来，广州同文教育集团董事长，华外理事长、创办人贺惠芬表示，华外将继续深化国际化教育特色，进一步拓展课程的广度与深度，加强跨学科课程建设，加大在人工智能、科技创新教育方面的投入，让学生能够适应未来科技社会的发展需求。同时，依托同文教育研究院，搭建国际教育交流平台，吸引更多国内外优质教育资源汇聚广州，提升大湾区教育的国际化水平。

　　据悉，值此华外十周年发展大会之际，学校将于3月1日举行米德学院揭牌仪式。

　　米德学院是华外极具创新活力的教育资源。“Meta” 源自希腊语，有“荟萃”之意，代表汇聚多学科精华，同时在英语中有 “元”的哲学内涵，鼓励学生深度思考。

　　米德学院学习空间主要位于华外同文楼八楼，综合了舞蹈、武术、击剑、戏剧、音乐、烹饪、金工、STEM等个性化学习空间与课程资源，可实现线上同步教学，为学生们提供了“全面发展 特长突出”的实践场景，增强学生跨学科学习能力，助力学生的综合发展。