中新网广东新闻9月1日电 (许青青 金鹏飞)据佛山市顺德区郑敬诒职业技术学校1日介绍，近年来该校立足区域产业升级需求，针对中职科创教育存在的共性难题，探索构建“顶层方案重构+课堂科创渗透+校企项目赋能+多元评价激励+师资科研赋能”科创育人模式，服务地方产业转型升级。

　　据介绍，顺德区智能制造与珠宝产业智能化升级对人才创新能力产生迫切需求，但当前中职教育普遍存在人才培养方案创新导向不足、科创教育与常规教学脱节、校企科创融合不深入、科创育人评价体系不够完善、科创师资队伍薄弱等难题。

　　学校根据智能制造和首饰两大专业群的专业特点，“通用+靶向”地破解上述痛点。主要做法包括，从顶层设计破题，重构人才培养方案，将创新意识与技术改良明确为核心目标；推进“课创融合”，利用AI赋能，将创新方法嵌入日常教学，实现全员覆盖。引入企业专家组建跨界导师团，让学生直面企业真实生产痛点开展实战研发。构建涵盖“课堂表现、技能实操、科创成果、竞赛成绩、企业评价”的五维综合评价体系。此外，通过“科研促提升、实践强本领、外聘补短板”模式，培育兼具教学与科创指导能力的复合型师资。

　　经过数年深耕，学生创新潜能充分释放，五年来200余人次在各级科创、技能竞赛中获奖，就业率连续五年稳定在99%以上，累计获得发明专利10项，实用新型专利110项，外观设计专利130项。学校累计完成企业技术服务项目30余项，解决生产工艺难题，形成了“科创教育—成果转化—社会服务”的良性循环。(完)