中新网广东新闻3月17日电 (记者 王坚)近日，在深圳市龙华高级中学教育集团观澜校区八年级数学课上，许思洁老师正在讲解班级作业，只见她轻点大屏，学生的错误范例实时弹出，精准定位到班级的共性错误之处。一堂40分钟的数学课因技术介入，悄然走向精准化与高效化。

　　在“双减”政策持续推进的背景下，作业作为教学质量提升的关键抓手，正被赋予更多数字化、精准化的内涵。观澜校区紧跟教育改革步伐，以作业改革为突破口，在七年级、八年级16个班级试点应用数智作业系统，探索“减负提质”的创新路径，为深圳市龙华区教育数字化转型提供生动实践样本。

　　拥有多年教学经验的许老师在实际应用中感受到，传统作业批改方式存在耗时较长的痛点，而数智作业系统通过智能分析、精准反馈等功能模块，让教师得以从大量重复性工作中释放精力，更聚焦于教学设计与个性化教学反馈。

　　许老师介绍，数智作业系统不仅自动归集错题数据，更能标记高频易错点、可视化呈现学生的能力发展曲线。

　　据了解，学校已通过数智作业系统开展作业数据检测82次，考查知识点349个，已掌握知识点191个，待提升知识点109个，薄弱知识点31个，七八年级数学学科知识点考查覆盖率均达到100%。

　　“数智作业带动了教学全流程的改革升级。”学校数学学科组长景路明介绍，从单点的数学学科试点应用，到现在英语、物理等学科应用推进的规划排期，数智作业正全面赋能学校数字化改革，让教与学更有智慧。(完)