中新网广东新闻8月5日电 (许青青 樊红珍)据广东科学技术职业学院(简称“广科院”)介绍，该校依托5项省级学分制项目和学习成果认定转换项目，系统构建了“六维五类”学习成果认定转换体系，打造了集“标准化、数据化、智能化”于一体的“学分银行”管理平台，实现了“每一份努力都被看见、被认可、被转化”。

　　据了解，长期以来，职业院校学生的学习成果认定多重困境，包括认定缺位、标准模糊、流程低效，成果转换缺乏统一标准等，对学生的学习积极性造成影响，也制约了个性化成才的道路。

　　面对难题，学校构建了“体系—标准—平台”三位一体的解决方案。其中，在体系创新方面，聚焦课程、证书等五类成果，界定30种可认定成果。同时，修订系列制度，支持学生通过社会实践、技能竞赛、真实岗位工作、创新创业等多元路径获取学分。

　　在标准创新方面，为学生提供学历提升、岗位就业、创新创业三条成长路径，将职业标准、岗位要求、证书内容、竞赛规则融入课程标准。在平台创新方面，则研发“学分银行”信息化平台，引入RPA流程机器人，自动执行规则明确的认定任务。

　　据介绍，这项改革已在全校57个专业推广应用，累计认定学习成果近40万项，多名学生凭借竞赛获奖、职业证书实现“免修免考”或提前毕业，就业竞争力显著增强；多名学生凭借高水平论文、发明专利等科技研究，实现学历晋升等。

　　该项目还出版了专著2部，发表论文10余篇，被省内外多所院校借鉴推广。(完)