中新网广东新闻10月18日电 (记者 许青青)由广东省计算机学会、中山市职业教育发展中心等联合主办的“人工智能+通识/专业教育六地教学研讨暨人工智能+新形态教材开发”活动在中山市中等专业学校顺利举行。来自深圳、广州、中山、佛山、东莞、珠海六地的教研员、职业院校领导、名师工作室代表、骨干教师及企业代表齐聚一堂，共同探讨人工智能与教育深度融合的路径与方法。

　　中山市中等专业学校党委书记龙卫平、中山市职业教育发展中心副主任徐可淳、广东省计算机学会副理事长兼秘书长黄轩分别从学校实践、区域推进和全省布局三个维度，阐述了“人工智能+教育”的发展方向与实践要求。

　　华南师范大学蒋运承教授以“基于多模态大模型的数智教育研究与应用”为题，剖析了多模态大模型在数智教育中的应用潜力与前景；深圳职业技术大学聂哲教授分享了《生成式人工智能应用》课程建设的探索经验，为课程建设提供了新的思路与方向。

　　广州市教育研究院张燕燕老师提出“通识·融合·生成”三维驱动的中职人工智能教学新范式；电子工业出版社罗美娜老师解读了新时代国家规划教材建设标准；广东方杨科技、荔峰科技、金山办公等企业代表也分别展示了人工智能教学平台、人机协同教学设计及WPS AI赋能课程等实践案例。

　　此外，活动现场举行了“粤人工智能+名教师(名匠)工作室联盟”成立仪式，首批12个成员工作室名单揭晓，包括广州市张燕燕名教师工作室等。“广东省中职人工智能虚拟教研室”揭牌仪式也同步举行。(完)